堆高機

[心情物語]應給孩子們健康的活動

    我國目前的教育還是應試教育，家長、學生、老師一切向成績看，學生在校成績不好，會被老師和同學看不起，這就造成孩子們平時學習壓力大，在此前提下，玩玩拼圖對於孩子們來說是一種釋放心理壓力的一種方式，而這些粗俗語言的拼圖，符合小學生的心理，能給孩子們帶來心理上的釋放嗎？答案肯定是否認的。

除此之外，建議家長平時多給孩子購買一些能增強動手能力的玩具，如男孩子玩的建築類拼裝玩具，女孩子玩的手工、陶藝類玩具，讓孩子親自動手製作，既培養孩子的耐心，也可以起到緩解壓力的作用；家長也可以將釘釦子、安裝燈泡等簡單的家務勞動作為遊戲的一種，讓孩子參與到家庭勞動中來，不僅能增強孩子的生活自理能力，還為他們養成了分擔家務的良好習慣，可謂一舉多得。

讓我想起我的小時候，根本沒什麼玩具可玩，課餘時間就是玩“攻城”、“跳房子”、打沙包、踢毽子、跳皮筋，但我們玩得很開心，心情也十分高興，因此，建議家長們對孩子要多加引導，多為孩子組織一些能在一起玩耍的小伙伴，組織他們進行這些健康、有趣的玩耍方式，以保證他們身心健康。